CB2

Przejdź do treści

Kongres CyberbezpieczeństwaJak edukować i chronić młodzież

O kongresie Program Warsztaty Prelegenci Dojazd Zgłoś chęć udziału

Program, warsztaty i informacje organizacyjne

Dwa dni wiedzy i praktyki Od edukacji do skutecznej reakcji

Pierwszy dzień koncentruje się na edukacji, komunikacji i budowaniu świadomości. Drugi pokazuje narzędzia ochrony, procedury reagowania oraz model współpracy szkół, rodzin, administracji i sektora technologicznego.

Przejdź do programu Zgłoś chęć udziału

Dzień 1Edukacja i budowanie świadomości cyfrowej

Dzień 2Narzędzia ochrony i reagowanie na kryzysy

FinałPanel międzysektorowy i rekomendacje dla szkół

Termin15 i 16 kwietnia 2027

Godziny09:00 do 16:45

MiejsceCentrum Konferencyjne Vistula

Warsztaty4 grupy, po 30 miejsc

Pełny program

Od zrozumienia cyfrowego świata do gotowych procedur

Program łączy badania, praktykę szkolną, psychologię, prawo i technologię. Każdy blok kończy się listą wniosków, które uczestnik może przełożyć na działania w swojej placówce lub rodzinie.

Edukacja i budowanie świadomości cyfrowej

Jak rozumieć internetowy świat młodzieży, prowadzić skuteczną profilaktykę i wcześniej zauważać sygnały zagrożenia.

15.04Czwartek

08:15 do 08:50

Rejestracja uczestników i kawa powitalna

Odbiór identyfikatorów, materiałów konferencyjnych oraz informacji o przydziale do sali warsztatowej.

Hol głównyRecepcja otwarta od 08:15

08:50 do 09:00

Otwarcie kongresu

Przedstawienie celu wydarzenia, zasad pracy warsztatowej oraz pytań, które będą prowadzić uczestników przez oba dni.

Sala GłównaFundacja Bezpieczna Przyszłość

09:00 do 10:30

Cyfrowy świat nastolatka: zagrożenia, trendy i wyzwania systemowe

Analiza nowych platform społecznościowych, komunikatorów, mechanizmów rekomendacji i presji ciągłej dostępności. Uczestnicy poznają różnice między zachowaniem typowym dla wieku a sygnałami, które wymagają uwagi dorosłych.

dr Anna RadeckaWykład eksperckiSala Główna

10:30 do 10:45

Poranna przerwa kawowa

Szybka regeneracja, networking i przejście do kolejnego bloku.

10:45 do 12:15

Nowoczesne metody edukacji: jak uczyć młodzież o cyberbezpieczeństwie?

Przegląd gier edukacyjnych, symulacji, pracy z przypadkami i edukacji rówieśniczej. Blok pokazuje, jak mówić o prywatności, odpowiedzialności i ryzyku bez moralizowania oraz straszenia.

Marta LewandowskaPrelekcja z demonstracją narzędziSala Główna

12:15 do 13:30

Przerwa obiadowa i strefa partnerów

Ciepły posiłek, dłuższe rozmowy w kuluarach oraz prezentacja narzędzi edukacyjnych i rozwiązań dla szkół.

13:30 do 15:00

Rola nauczycieli i pedagogów w wykrywaniu cyberzagrożeń w szkole

Praktyczny przewodnik po zmianach zachowania, absencji, izolacji, nagłym pogorszeniu wyników i innych symptomach mogących wskazywać na cyberprzemoc, szantaż, grooming lub silne przeciążenie cyfrowe.

Piotr ŻakAnaliza przypadkówSala Główna

15:00 do 15:15

Popołudniowa przerwa kawowa

Kawa, przekąski i przejście do sal warsztatowych.

15:15 do 16:45

Warsztaty równoległe w czterech grupach

Każdy uczestnik wybiera jeden warsztat podczas zgłoszenia. Zajęcia kończą się przygotowaniem konkretnej procedury, scenariusza rozmowy lub szkicu kampanii.

Sale A, B, C i DMaksymalnie 30 osób w grupieWłasny telefon wymagany tylko w grupie technicznej

Warsztaty praktyczne

Wybierz problem, z którym realnie spotykasz się w swojej pracy

Warsztaty odbywają się równolegle pierwszego dnia. Każda grupa pracuje na konkretnych sytuacjach, a uczestnicy opuszczają salę z materiałem gotowym do wykorzystania.

Grupa A

Plan interwencji w sytuacji hejtu i cyberbullyingu

Ćwiczenie procedury od pierwszego zgłoszenia do zakończenia interwencji, z podziałem odpowiedzialności między wychowawcę, dyrektora, pedagoga i rodziców.

ProwadzącyPiotr Żak

Sala i miejscaSala A, 30 osób

MetodaAnaliza przypadku i symulacja rozmowy

Dla kogoSzkoły, poradnie, samorządy

Rezultat: gotowa karta działania dla szkoły lub placówki.

Grupa B

Bezpieczna konfiguracja bez inwigilacji

Praca na żywo z ustawieniami prywatności, ograniczeniami aplikacji, filtrami DNS i kontrolą czasu ekranowego na popularnych urządzeniach.

Prowadzącyinż. Paweł Domański

Sala i miejscaSala B, 30 osób

WymaganiaWłasny telefon z Androidem lub iOS

Dla kogoRodzice, nauczyciele, specjaliści IT

Rezultat: lista ustawień i instrukcja do wykorzystania podczas spotkania z rodzicami.

Grupa C

Jak rozmawiać o sextingu i groomingu?

Symulacje rozmów z młodą osobą, która ujawnia trudną lub niebezpieczną sytuację. Nacisk na reakcję bez oceniania, paniki i automatycznego odbierania telefonu.

Prowadzącymec. Natalia Kurek i Piotr Żak

Sala i miejscaSala C, 30 osób

MetodaOdgrywanie ról pod opieką psychologa

Dla kogoRodzice, pedagodzy, psychologowie

Rezultat: scenariusz rozmowy oraz lista pierwszych kroków interwencyjnych.

Grupa D

Kampania, której młodzi nie przewiną

Projektowanie krótkiej kampanii dla szkoły, samorządu uczniowskiego lub mediów społecznościowych, z wykorzystaniem języka i formatów naturalnych dla nastolatków.

ProwadzącaMarta Lewandowska

Sala i miejscaSala D, 30 osób

MetodaPraca projektowa w zespołach

Dla kogoNauczyciele, NGO, samorządy

Rezultat: gotowy szkic kampanii wraz z hasłem, formatami i planem publikacji.

Panel finałowy

Pytania, na które jedna instytucja nie odpowie samodzielnie

Dyskusja ma zakończyć się zestawem praktycznych rekomendacji dla szkół, administracji publicznej, platform technologicznych i rodziców.

Współpraca rządu, sektora IT i szkół na rzecz młodzieży

Moderowana debata z udziałem przedstawicieli edukacji, administracji, branży technologicznej i rodziców.

Ministerstwo EdukacjiDyrektor szkołyCISO firmy technologicznejRada rodziców

Kto powinien odpowiadać za skuteczną weryfikację wieku użytkowników platform społecznościowych?

Paneliści porównają odpowiedzialność dostawców usług, państwa, szkół i rodziców oraz omówią ryzyka związane z gromadzeniem dodatkowych danych identyfikacyjnych dzieci.

Jak wprowadzić edukację o higienie cyfrowej do programu szkolnego bez tworzenia kolejnego teoretycznego przedmiotu?

Dyskusja obejmie krótkie moduły międzyprzedmiotowe, edukację rówieśniczą, szkolenie wychowawców i materiały, które można wdrożyć bez zwiększania liczby godzin lekcyjnych.

Czy algorytmy rekomendacji dla nieletnich powinny podlegać dodatkowym ograniczeniom?

Rozmowa dotyczy ochrony zdrowia psychicznego, wpływu automatycznych rekomendacji na przebodźcowanie oraz możliwości wdrażania trybów bezpieczniejszych dla młodych użytkowników.

Jak firmy technologiczne mogą bezpłatnie wspierać szkoły w zabezpieczaniu infrastruktury i szkoleniu pracowników?

Paneliści wskażą możliwe modele partnerstwa, wspólne standardy minimalne, pakiety szkoleniowe i wsparcie techniczne dla placówek o ograniczonych budżetach.

Gdzie przebiega granica między ochroną dziecka a naruszaniem jego prywatności?

Tematem będzie proporcjonalność kontroli, znaczenie rozmowy i uzgodnionych zasad oraz sytuacje, w których ryzyko uzasadnia bardziej zdecydowaną interwencję.

Jak stworzyć jednolitą procedurę reagowania dla szkoły, rodziców i instytucji pomocowych?

Dyskusja skoncentruje się na przepływie informacji, zabezpieczaniu dowodów, odpowiedzialności osób decyzyjnych i unikaniu wielokrotnego obciążania młodej osoby opowiadaniem o tym samym zdarzeniu.

Przestrzeń do rozmowy

Kongres to także wymiana doświadczeń

Przerwy, konsultacje i małe grupy warsztatowe są zaplanowane tak, aby uczestnicy mogli porównać procedury, omówić trudne przypadki i znaleźć partnerów do dalszej współpracy.

Wystąpienia w Sali Głównej

Rozmowy kuluarowe

Strefa partnerów

Warsztaty w małych grupach

Prezentacja rezultatów

Dojazd i plan obiektu

Znajdź wejście, salę i najkrótszą drogę bez szukania na miejscu

Sekcja łączy mapę dojazdu, praktyczne wskazówki dla różnych środków transportu oraz czytelny plan wnętrza z najważniejszymi punktami.

Centrum Konferencyjne Vistula

ul. Wybrzeże Cyfrowe 12, 00-801 Warszawa

Wejście główneOd strony ulicy Wybrzeże Cyfrowe, pod turkusowym oznaczeniem kongresu.

ParkingWjazd od ulicy Kolejowej. Miejsce wymaga wcześniejszego zaznaczenia w formularzu.

DostępnośćWejście bez stopni, winda, toaleta dostępna, miejsca dla osób poruszających się na wózkach.

Recepcja kongresuNa wprost wejścia głównego. Odbiór identyfikatorów od 08:15 pierwszego dnia.

Otwórz mapę w nowym oknie

Komunikacja miejska

Od przystanku Rondo Daszyńskiego około 9 minut pieszo. Trasa jest oznaczona turkusowymi tablicami od wyjścia numer 4.

Pociąg

Ze stacji Warszawa Centralna około 12 minut tramwajem i 9 minut pieszo. Z Warszawy Zachodniej około 7 minut taksówką.

Samochód

Wjazd na parking od ulicy Kolejowej. Liczba miejsc jest ograniczona, dlatego konieczne jest wcześniejsze zgłoszenie.

Plan parteru i głównej strefy kongresu

Sale C i D znajdują się na pierwszym piętrze. Prowadzą do nich schody i winda przy recepcji.

Turkus: Sala GłównaBiałe pola: strefy funkcjonalneZielone oznaczenia: wyjścia

Recepcja i szatniaWejście główne oraz winda

Wyjście 1

Sala GłównaWykłady, otwarcie i panel finałowy, 250 miejsc

Cicha strefaMiejsce odpoczynku i wyciszenia

Sala AWarsztat interwencyjny, 30 miejsc

Sala BWarsztat techniczny, 30 miejsc

Wyjście 2

Strefa gastronomiczna i partnerzyLunch, kawa, konsultacje i networking

Toalety, punkt pierwszej pomocy i obsługa technicznaSale C i D na piętrze, dostęp schodami lub windą

Wyjście 3

Zgłoszenie zainteresowania

Zarezerwuj sobie pierwszeństwo informacji o rejestracji

Wypełnij formularz, wybierz dzień i preferowany warsztat. Po uruchomieniu właściwej rejestracji organizator prześle zasady udziału, dostępność miejsc i sposób ostatecznego potwierdzenia.

Najważniejsze przed wysłaniem formularza

Zgłoszenie zainteresowania nie jest jeszcze biletem ani gwarancją miejsca. Pomaga organizatorowi zaplanować sale, warsztaty, parking i potrzeby związane z dostępnością.

Termin15 i 16 kwietnia 2027

MiejsceCentrum Konferencyjne Vistula, Warszawa

WarsztatyWybór jednej z czterech grup

PotwierdzenieWiadomość zostanie wysłana po uruchomieniu rejestracji

Imię i nazwisko *

Adres e-mail *

Telefon, opcjonalnie

Miasto *

Szkoła, organizacja lub instytucja *

Rola zawodowa *WybierzNauczyciel lub wychowawcaPsycholog lub pedagogDyrektor lub osoba zarządzającaRodzic lub opiekunPrzedstawiciel samorządu lub NGOSpecjalista IT lub cyberbezpieczeństwaInna

Preferowany warsztat *WybierzGrupa A: Plan interwencjiGrupa B: Bezpieczna konfiguracjaGrupa C: Rozmowa o sextingu i groominguGrupa D: Kampania dla młodzieży

Planowany udział *

Oba dniTylko dzień 1Tylko dzień 2

Potrzeby związane z dostępnością, opcjonalnie

Potrzebuję miejsca parkingowegoWyrażam zgodę na kontakt w sprawie kongresu *

Projekt demonstracyjny. Formularz sprawdza pola i pokazuje potwierdzenie, ale nie przesyła ani nie zapisuje danych. W wersji dla klienta można połączyć go z Tally lub właściwym systemem rejestracji.

Napisz do organizatora

Dziękujemy, zgłoszenie demonstracyjne zostało przygotowane.To nie jest jeszcze rezerwacja miejsca. Organizator skontaktuje się po uruchomieniu właściwej rejestracji.

Informacje organizacyjne

Najczęstsze pytania

Najważniejsze zasady udziału, wyposażenie potrzebne podczas warsztatów i sposób przekazania materiałów.

Czy można uczestniczyć tylko w jednym dniu?

Tak. W formularzu można wskazać udział w pierwszym dniu, drugim dniu albo w całym kongresie. Warsztaty odbywają się wyłącznie pierwszego dnia.

Czy udział w wybranym warsztacie jest gwarantowany?

Nie. Każda grupa ma limit 30 osób. Przydział zostanie potwierdzony po uruchomieniu właściwej rejestracji, zgodnie z kolejnością kompletnych zgłoszeń.

Czy warsztaty wymagają własnego sprzętu?

Własny telefon jest potrzebny tylko na warsztacie „Bezpieczna konfiguracja bez inwigilacji”. Na pozostałe zajęcia nie trzeba przynosić dodatkowego wyposażenia.

Czy kongres jest przeznaczony także dla rodziców?

Tak. Część bloków jest specjalistyczna, ale program i materiały są przygotowane również dla rodziców, którzy chcą lepiej rozumieć cyfrowy świat młodzieży.

Jakie materiały otrzyma uczestnik?

Pakiet obejmuje e-book z tekstami ekspertów, procedurę reagowania na cyberprzemoc, listę narzędzi, scenariusze zajęć, plakat A3 oraz imienny certyfikat w formacie PDF.

Czy będą dostępne nagrania z wystąpień?

Nie planuje się publikacji pełnych nagrań. Uczestnicy otrzymają materiały podsumowujące oraz wybrane prezentacje udostępnione przez prelegentów.

Jak zgłosić szczególne potrzeby lub pytanie do organizatora?

Potrzeby związane z dostępnością można opisać w formularzu. Dodatkowe pytania można wysłać na adres kontakt@kongres-cyber.pl lub zgłosić telefonicznie pod numerem 22 400 27 27.

Przywieź problem. Wyjedź z planem działania.

Kongres łączy wiedzę o cyfrowym świecie młodzieży z procedurami, narzędziami i rozmową, która pomaga chronić bez niszczenia zaufania.

Zgłoś chęć udziału

Dwa dni wiedzy, procedur i praktycznych narzędzi dla osób odpowiedzialnych za edukację i bezpieczeństwo młodzieży.

Strony kongresu

Strona StartPełny programWarsztatyDojazd i plan obiektuZgłoszenie udziału

Kontakt demonstracyjny

kontakt@kongres-cyber.pl22 400 27 27Najczęstsze pytania

Wydarzenie fikcyjne, projekt demonstracyjny.Projekt i wdrożenie: Sprytne Strony

Zgłoś chęć udziału